深入實施新時代人才強國戰略 加快學校人才隊伍高質量發展 ——我校黨委召開2022年理論學習中心組第三次集中學習會議

5月24日下午，學校黨委2022年理論學習中心組第三次集中學習在行政樓三樓會議室召開，會議深入學習習近平總書記關于人民教師以及人才的重要論述和湖南省教育廳印發的《湖南省高校教師違反職業道德行為處理實施辦法》文件精神，全體黨委委員、校領導、各二級黨組織書記、各二級單位主要負責人參加學習，會議由黨委書記張華玲主持。

會上，黨委書記張華玲領學了由“學習強國”匯編的《習近平論人民教師》（節選）；校長譚長富領學了習近平總書記在中央人才工作會議上的講話《深入實施新時代人才強國戰略 加快建設世界重要人才中心和創新高地》（節選）；黨委副書記、紀委書記、副校長陳平治全文領學了《湖南省高校教師違反職業道德行為處理實施辦法》。

黨委委員、副校長高永毅以《如何做好具有職業教育特點的教師（人才）隊伍建設工作》為題，從人才的定義，教師（人才）隊伍建設的重要性，如何做好具有職業教育特點的教師（人才）隊伍建設工作，師資隊伍建設的總體目標四個方面作主題發言。

高永毅指出，高素質教師（人才）隊伍，是建設高水平、有特色的本科層次職業大學的基礎，是培養出高水平的創新性技術技能人才的重要保證。要做好具有職業教育特點的教師（人才）隊伍建設工作，應當深化“雙師型”導向的教師考核評價改革，要通過校企深度融合的產教融合型企業、規模以上企業，建立一定數量的教師實踐基地，建立校企人員雙向交流協作共同體，要實施“高端人才引進與培養工程”，實現高端人才隊伍建設的重點突破，要實施“教師分類管理改革工程”，充分調動教師的積極性。

人事處處長、教師工作部部長黃銘以《人才強國，責任有我》為題，結合職業本科層次學校的教師隊伍建設培養機制及激勵機制作主題發言。

黃銘指出，人才培養，關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定大學辦學能力和水平，因此優秀教師的培養機制至關重要。作為民辦職業本科高校，要充分利用體制機制靈活的優勢，真正做到“能者上，平者讓，庸者下”。構建能調動高校教師積極性的激勵管理機制，為學校吸引、培養和穩定高素質、高層次的人才提供堅強的保障。

黨委書記張華玲在總結講話中指出，全體與會應當深刻理解、準確把握人才的標準，認識當前學校加強人才隊伍建設的重要性和緊迫性，清楚牢固地掌握做好新時代好教師的“四點”要求。

張華玲要求，各二級黨組織要認真組織學習研討《湖南省高校教師違反職業道德行為處理實施辦法》，以理論學習為抓手，做到學習全覆蓋、不打折。全體黨員領導干部要學在前、作表率，對《湖南省高校教師違反職業道德行為處理實施辦法》進行深入研討，并將學習情況作為黨員考核的重要內容。全體黨員干部要以建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、具有較強創新能力以及為區域經濟和社會發展服務的能力的高水平教師隊伍為己任，轉變思想，提升辦學理念，切實以實干實效迎接黨的二十大的召開。